Нередко за кадром остается самое важное — внутренний мир ребенка. В таких случаях можно использовать сказку. Суть приема заключается в том, что вы рассказываете ребенку маленький фрагмент сказки. Затем задаете ребенку вопрос: «Как ты думаешь, что было дальше»? Обращайте внимание на то, как ребенок слушает сказку. Если он волнуется, прерывает рассказ и предлагает неожиданное окончание, отвечает торопливо, это может говорить о том, что внутренний мир ребенка тревожен.